Représentation de la formation : Elaborer des outils de pilotage adaptés à votre activité pour prendre des décisions rapides et favoriser le contrôle et l'amélioration continue

Elaborer des outils de pilotage adaptés à votre activité pour prendre des décisions rapides et favoriser le contrôle et l'amélioration continue

Indicateurs clés de performance et tableaux de bord

Formation présentielle

Accessible

Durée : 28 heures (4 jours)

Taux de satisfaction :

10,0/10

(2 avis)

Durée :28 heures (4 jours)

€ HT

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Formation créée le 04/01/2023. Dernière mise à jour le 02/10/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Le programme pour élaborer des outils de pilotage adaptés à votre activité consiste à définir les objectifs et les indicateurs clés de performance (ICP) qui permettront de mesurer la performance de votre activité. Il est important de définir des objectifs spécifiques, mesurables, atteignables, réalistes et temporellement définis, afin de pouvoir les mesurer et les suivre. Une fois que les objectifs et les ICP sont définis, vous pouvez élaborer des outils de pilotage adaptés à votre activité. Ces outils peuvent inclure des tableaux de bord, des rapports et des analyses qui vous aideront à suivre et à améliorer la performance de votre activité. Enfin, vous pouvez élaborer des plans d'action pour atteindre vos objectifs et améliorer la performance de votre activité.

Objectifs de la formation

Cette formation de pilotage d'activité vous permettra d'acquérir les compétences nécessaires pour gérer et diriger votre activité.
La formation est conçue pour vous aider à développer des compétences en matière de prise de décision et de communication.
Vous apprendrez également à évaluer les performances et à prendre des mesures correctives pour améliorer les résultats.
La formation comprend des exercices pratiques et des études de cas pour vous aider à appliquer les concepts et les outils appris.
La formation est conçue pour s'adapter à votre niveau de compétence et à vos besoins spécifiques.

Profil des bénéficiaires

Salarié - Non salarié - Cadre bénévole

Il est souhaitable d’avoir suivi la formation "Excel Les Bases - Niveau 1" ou avoir un niveau de connaissances équivalent
Capacité d'adaptation et esprit d'initiative.

Contenu de la formation

Après une introduction, IDENTIFICATION DES BESOINS
- Stratégie et objectifs
- Audiences
- Indicateurs clés
- Fréquence et supports de consultation
ANALYSE ET TRAITEMENT DE LA DONNÉE
- Disponibilité
- Traitement
ÉLABORATION DU TABLEAU DE BORD
- Technologies
- Structure
- Représentation
CONCLUSION

Équipe pédagogique

Reconnue, pour ses qualités, ses expériences professionnelles et sa capacité à maintenir ses connaissances en continu dans son domaine d’activité, France Normand est en constante veille pour que la formation soit concrète et opérationnelle. À votre écoute pour adapter la formation à vos besoins, elle vous accompagne pour faciliter l’acquisition de nouvelles compétences, méthodes et pratiques de la bureautique et du digital adaptés à votre activité. Durant la formation, France Normand, qui maîtrise le domaine qu’elle anime, enrichit et élargit votre vision du sujet traité par sa propre expérience, méthodologie de travail et de réflexion qu’elle mène habituellement.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Feuilles d'émargement par demi-journée
Questions orales ou écrites
Mises en situation
Formulaires d'évaluation de la formation
Certificat de réalisation de l’action de formation
Déroulement d'une session : Présentation, questions / réponses, démonstration, découverte / manipulation, synthèse.
L’intervenant transmettra ses supports pédagogiques par tout moyen à sa convenance. Alternance d'apports théoriques appuyés par des études de cas concrètes inspirées de la vie de l’entreprise. Une personnalisation de la formation aux réalités professionnelles du stagiaire. Des seuils de difficultés au rythme de l’apprenant. Démonstrations effectuées sur écran

Ressources techniques et pédagogiques

Pour une formation adaptée, elle se déroule dans les locaux de l'entreprise
Les aides en ligne et liens utiles permettant la réalisation d’application ou la lecture de leurs contenus
Les ressources documentaires fournies par votre formateur, en liens ou téléchargeables
Les documents techniques, normatifs ou réglementaires nécessaires pour leur intérêt pédagogique et technique
Le formateur est équipé d'un ordinateur pour présenter, agir et intervenir en simultané avec le stagiaire
Une assistance par mail ou par téléphone de 9 h à 19 h du lundi au vendredi.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants

10,0/10

(2 avis)

Modalités de certification

Vous serez capable de construire des tableaux de bords adaptés à vote organisation.

Certificat de réalisation

Lieu

INTRA-ENTREPRISE INTRA-ENTREPRISE

Capacité d'accueil

Entre 1 et 25 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

L’accès à nos formations peut être initié soit par l’employeur, soit à l’initiative du salarié avec l’accord de ce dernier. Après une demande d'inscription suivie d'une évaluation à l'entrée et d'un entretien de restitution, nous vous proposons une formation sur mesure et nous faisons parvenir à l'entreprise un devis chiffré, accompagné du programme de formation. La formation est planifiée à réception des documents signés. Un délai incompressible de 3 semaines est nécessaire entre la demande d'inscription, la signature des documents contractuels et la date de début de formation. ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP Pour identifier un risque d’écart entre les aptitudes de la personne et les exigences de la formation ou les limites de compétences du centre de formation pour proposer des conditions de formation adaptées aux besoins de compensation du handicap : La construction du parcours de formation aménagé nécessite de regrouper autour du centre de formation et de la personne, différentes compétences professionnelles complémentaires. Divers acteurs contribueront à cette réflexion : la personne en situation de handicap, le référent handicap du centre formation, le référent de la formation, le référent de parcours, un (ou des) professionnel(s) spécialisé(s) dans le(s) champ(s) du handicap, le maître d’apprentissage/ tuteur de stage. Le référent handicap du centre de formation anime et coordonne la coopération de l’ensemble de ces acteurs. Autant que possible en amont de la formation et dès que le centre de formation et le référent de parcours de la formation identifient ensemble un risque d’écart entre les aptitudes de la personne et les exigences de la formation. Le centre de formation s’identifie en limite de compétences pour proposer des conditions de formation adaptées aux besoins de compensation du handicap.